Cette semaine nous allons travailler sur le mouvement grâce au dessin. Pour cela les élèves vont créer un flip-book. Je vous renvoie à la séquence du projet de création d'un film d'animation (ici - séance 4) et au site d'où mon prjet découle (inattendu.org).

Voici quelques exemples de flip-books glânés sur internet:

Télécharger « flip-book course poursuite »

Télécharger « plante qui pousse »

Un petit historique également que je distribue aux élèves:

Histoire du flip-book

Et enfin les planches vierges permettant de réaliser un flip-book:

Télécharger « flip-book vierge »

Grâce à cet outil, les enfants vont pouvoir comprendre comment fonctionne le cinéma. Image par image et qu'il faut un certain nombre d'image pour réaliser une seconde de film. Le but n'est pas d'ariver aux 24 images/sec mais de voir la décompositon des mouvements.

La "magie" du cinéma devient accessible à tous et toutes.

Un site pour tout savoir sur le flip-book: flipbook.info