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  • Voici la liste des logiciels que l'on va utiliser tout au long de l'année.   J'utilise ubuntu (une distribution de Linux) en classe, mais ce sont des logiciels qui existent aussi sur Windows donc je mettrai les liens également pour windows. VLC (lecteur vidéo qui n'utilise pas de codec):  ...

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  • (dernière mise à jour 27 novembre 2011) Voici la séquence du projet. Séquence mise à jour au fil de l'année. (image issue du site cartoonpate )   Projet complet avec les grandes lignes de la progression. Télécharger « grandes lignes du projet (odt)»   Télécharger « grandes lignes du...

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  • Tableau collectif à afficher en classe pour que chacun voit où il en est et qui peut l'aider. Télécharger « tableau collectif »   Le tableau de l'enseignant pour noter les progrès de chaque élève et avoir les avancées et les difficultés de chacun en un seul coup d'oeil. Télécharger «...

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  • Séquence sur le million avec le matériel qui va avec. (séquence mis à jour au fur et à mesure que je la tape)   Séance n°1:  Télécharger « séquence (pdf) » -  Télécharger « matériel (pdf) »

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  • Voici les ateliers prévus semaine par semaine.   Semaine du 7 au 11 novembre 2011:   Atelier de numération (dirigé): Découverte du million - ici . Ateliers de géométrie (en autonomie): Tracer des droites perpendiculaires -  ici . Ateliers de calcul (en autonomie): Les multiplications...

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  • Voici le 3ème plan de l'année.   Evolutions: quelques changements ont été effectués par rapport aux autres plans. - Tous les exercices réunis sur 3 feuilles et donnés aux élèves. - Un nouveau graphique avec une notion de temps pour que chaque élève s'aperçoive de ce qu'il a fait le...

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  • Je me lance dans un gros projet. Avec ma classe nous allons créer un film d'animation du concept jusqu'à la diffusion. C'est un gros projet de tout une année qui aboutira lors de la fête de fin d'année. En effet je compte présenter ces films (car il y aura 5 films, 1 par groupe) lors du...

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  • (Articles mis à jour régulièrement au fil des idées et des modifications faites à l'usage.) Après une période de passée un problème s'est posé à moi: La différenciation pour les plus faibles. Les plus forts je peux les alimenter aucun problème. Je leur propose de créer un exercice...

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  • Réflexions du plan de travail n°2 Problèmes posés: 1 - Désintérêt de certains au moment du bilan. 2 - Oubli des explications des bilans ce qui entraîne des répétitions ennuyeuses. 3 - Des exercices toujours trop difficiles. Remédiations envisagées: 1 - Certains élèves se...

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  • Pour la résolution de problème j'utilise une méthode très progressive. En effet avant de résoudre des problèmes particuliers, je fais en sorte que les enfants travaillent la compréhension des énoncés. Question Informations importantes Unité de réponse Phrase réponse Calcul Ainsi ce...

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