Journal d'un professeur des écoles qui se questionne.
Tableau collectif à afficher en classe pour que chacun voit où il en est et qui peut l'aider. Télécharger « tableau collectif » Le tableau de l'enseignant pour noter les progrès de chaque élève et avoir les avancées et les difficultés de chacun en un...
Lire la suiteSéquence sur le million avec le matériel qui va avec. (séquence mis à jour au fur et à mesure que je la tape) Séance n°1: Télécharger « séquence (pdf) » - Télécharger « matériel (pdf) »
Lire la suiteVoici les ateliers prévus semaine par semaine. Semaine du 7 au 11 novembre 2011: Atelier de numération (dirigé): Découverte du million - ici. Ateliers de géométrie (en autonomie): Tracer des droites perpendiculaires - ici. Ateliers de calcul (en autonomie):...
Lire la suiteQuand je suis occupé et que je ne peux pas corriger les exercices des élèves sur le moment j'utilise cet outil affiché au tableau. Quand je mets la croix sur le dessin de Jack, je ne suis pas disponible. J'évite donc toutes les questions et les élèves...
Lire la suiteVoici le 3ème plan de l'année. Evolutions: quelques changements ont été effectués par rapport aux autres plans. - Tous les exercices réunis sur 3 feuilles et donnés aux élèves. - Un nouveau graphique avec une notion de temps pour que chaque élève s'aperçoive...
Lire la suiteJe me lance dans un gros projet. Avec ma classe nous allons créer un film d'animation du concept jusqu'à la diffusion. C'est un gros projet de tout une année qui aboutira lors de la fête de fin d'année. En effet je compte présenter ces films (car il y...
Lire la suiteJe viens de lire quelques blogs de collègues qui ont mis des mots de passe à leurs évaluations. je n'y avais pas pensé mais c'est une excellents idée pour ne pas avoir de mauvaises surprises en classe. Donc si vous désirez avoir mes évaluations envoyer...
Lire la suite(Articles mis à jour régulièrement au fil des idées et des modifications faites à l'usage.) Après une période de passée un problème s'est posé à moi: La différenciation pour les plus faibles. Les plus forts je peux les alimenter aucun problème. Je leur...
Lire la suiteGraphique de suivi pour les élèves. Voici le graphique de suivi que je place sur les plans de chaque élèves. Il y a une colonne pour les compétences, une pour tous les exercices faits, et une colonne pour chaque jour et où les élèves voient le nombre...
Lire la suiteRéflexions du plan de travail n°2 Problèmes posés: 1 - Désintérêt de certains au moment du bilan. 2 - Oubli des explications des bilans ce qui entraîne des répétitions ennuyeuses. 3 - Des exercices toujours trop difficiles. Remédiations envisagées: 1...
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