Séquence sur les fractions

(mise à jour le 21 12 2011 )

Les fichiers joints:

Séance n°1: Les gâteaux - Tableau score

Séance n°2: Les gâteaux - Tableau score - Tableau fractions(1) - Tableau fractions(2)

Séance n°3: Tableaux exercices (chaque tableau correspond à un exercice)

Séance n°4: Tableau scores (chaque tableau correspond à un exercice) (mise à jour le 21 12 2001)

 Séance n°5: Tableau exercices (chaque tableau correspond à un exercice)

Voici une séquence issue de Cap maths CM1 sur le sens de la division. Je l'ai déjà essayée l'année dernière elle fonctionne très bien et donne un sens précis à la division.

fiche de préparation

Séquence sur la division posée. (inspirée de Cap maths).

Je poste ici la séquence et les fichiers joints.

C'est une séquence de 2 séances avec des jetons pour la première séance et une division posée d'un élève.

Télécharger « la division posée »

Télécharger « jetons - séance n°1 »

Télécharger « fichier - séance n°2 »

Un compteur numérique à construire.

En glanant des informations sur internet, j'ai trouvé ce compteur numérique à construire qui va aider mes élèves en difficultés.

Je l'ai trouvé ici (petit abécédaire de l'école) un site indispensable avec énormément de choses pour l'école. À farfouiller car on y trouve des réponses à beaucoup de questions.

Donc j'ai trouvé un compteur à faire construire par les élèves et qui seront utilisés par ceux qui en auront besoin.

Voici le lien: Compteur numérique à construire.

Je le donne demain à tous mes élèves qui vont trifouiller, monter et donc manipuler le million. Je pense que ceux qui se serviront au quotidien de cet outil seront les élèves qui en ont le plus besoin.

On verra.

(mise à jour le 9 novembre 2011)

Je vais travailler le calcul mental de façon un peu différente.

2 problématiques se sont posées à moi:

• Le support - toujours l'ardoise c'est lassant à force.
• Les élèves en difficutlés.

Fonctionnement:

Le calcul mental se passera en 2 étapes dans la semaine:

1. Une phase avec l'ardoise afin de faire émerger des méthodes de calcul que je noterai sur un affichage spécifique (représentant une tête).
2. Une deuxième étape où je leur donnerai les fiches de calcul mental avec plusieurs niveaux à chaque fois. Chaque élève devra commencer par le plus faible et finir par le plus compliqué. Quand on se sent prêt on peut passer et se faire évaluer dans la semaine.

Je vais tester cette formule de travail et vous ferai un petit retour pour voir si cela est efficace ou non.

En attendant je vous donne mes fiches sur lesquelles les élèves vont travailler:

Les compléments de 10,20,...,100,200,...-  fichier  .odt  -  fichier   .pdf

Mise à jour le 13 novembre 2011

Voici les fiches de numération et calculs que je vais donner aux élèves pendant les ateliers.

Poser une multiplication à 1 chiffre:  Télécharger « fiche »

Lire, écrire et décomposer des nombres de 0 à 999 999 999: Télécharger « fiche »

Séquence sur le million avec le matériel qui va avec.

(séquence mis à jour au fur et à mesure que je la tape)

Séance n°1:  Télécharger « séquence (pdf) » - Télécharger « matériel (pdf) »

Pour permettre de différencier avec les élèves qui n'ont pas contruits la numération voici les cartes Montessori.

Cartes Montessori

Cartes plastifiées (centaines, dizaines, unités) qui, en se superposant permettent de composer des nombres jusqu’à 999. En retirant ensuite ces cartes, on obtient la décomposition de ce nombre.

Je mets en ligne une séquence pour la compréhension de la numération. (exercice toujours très difficile même en CM1).

Feuille de séquence - Séquence

Fichiers joints:

séance n°1 - jetons - jeu de piste

séance n°2 - jeu de piste n°2

Les jeux de piste et les jetons sont à plastifier afin de pouvoir les réutiliser.

séance n°3 - feuille de score

Tous les fichiers réunis dans un .zip