Les compétences travaillées sur ce plan sont:

Les nouveautés:

• Les pronoms relatifs qui, que, dont, où
• Les compléments circonstanciels de temps et de lieu
• L'impératif

Les rappels:

• Le passé composé
• La phrase négative
• les accords dans le groupe nominal
• La construction de mots (familles de mots, préfixes, suffixes)

Et quelques petites productions d'écrit pour réinvestir l'impératif et travailler un peu sur la géométrie en même temps.

Le plan de travail

Les exercices du plan

Le tableau de suivi

(à photocopier au format A3 pour affichage dans la classe - format libre office)

Voici le plan n°5 de l'année.

 Les nouvelles compétences abordées sont:

• Le passé composé.
• La négation dans la phrase.
• Le complément d'objet indirect.

Les perfectionnements abordés sont:

• L'imparfait.
• Le COD.
• Les règles de l'accord dans le groupe nominal.
• Préfixes et suffixes.

Voici le tableau d'aide et astuces pour ce plan.

Télécharger « leçons et astuces pour les fiches »

Voici le 4ème plan de l'année. Aucune nouveauté par rapport au précédent.

Quelques nouvelles compétences abordées pour les élèves:

• les adverbes,
• l'imparfait,
• les préfixes et les suffixes.

Sinon quelques perfectionnements:

• quelques exercices sur le présent,
• encore et toujours les règles de l'accord dans le groupe nominal,
• les phrases simples et les phrases complexes.

Pour le plan c'est ici:

Les exercices sont par ici: (pour l'instant pas d'exercices je les finis en ce moment.)

(mis à jour le 7 janvier 2012)

Ici un fichier d'aide qui me permet de pouvoir rebondir plus facilement auprès des élèves au moment des bilans. C'est un fichier personnel avec mes exigences, si il peut aider autant l'avoir.

 Télécharger « fichier d'aide »

Voici le 3ème plan de l'année.

Evolutions: quelques changements ont été effectués par rapport aux autres plans.

- Tous les exercices réunis sur 3 feuilles et donnés aux élèves.

- Un nouveau graphique avec une notion de temps pour que chaque élève s'aperçoive de ce qu'il a fait le jour précédent. (Aide surtout pour les plus lents pour qu'ils s'aperçoivent qu'ils peuvent faire mieux).

- Un outils de gestion du maître un pleu plus visible et donc plus pratique à utiliser.

- Des exercices mieux choisis et bien plus faciles (1 seule difficulté par exercice).

Qui vivra verra.

Voilà les outils à télécharger (si vous apercevez des coquilles faites m'en part je les corrigerai).

Télécharger « plan de travail n°3 »

Les exercices réunis sur 3 feuilles (pour améliorer les temps de bilan):

Télécharger « exercices plan n°3 »

 Le résumé de chaque leçon avec les termes et les astuces pour chaque fiche.

Télécharger « aides et leçons (odt) »  -  Télécharger « aides et leçons (pdf) »

 Outils de suivi:

Télécharger « tableau collectif (ods) »

Plan de travail n°2 en français.

(modifié le 5 octobre 2011)

Pour ce plan, je mets moins d'exercices par fiche (juste un) pour que les élèves aient la sensation d'aller plus vite.

Tous mes exercices sont au format .odt qui est lisible avec libreoffice ou openoffice.

Plan de travail n°2 (modifiable)

Les exercices:

grammaire, la phrase - identifier le verbe et son infinitif: exercice

grammaire, les classes de mot: exercice

grammaire, les fonctions - identifier le verbe et son sujet: exercice

grammaire, le verbe: le présent de l'indicatif: exercice

grammaire, les accords: les accords entre le nom et l'adjectif: exercice

orthographe grammaticale, homophones grammaticaux: exercice

vocabulaire, chercher un mot dans le dictionnaire: exercice

vocabulaire, trouver le sens d'un mot grâce au contexte: exercice

production d'écrit, la ponctuation: exercice

Après réflexion j'ai préféré faire évoluer mon travail. En effet je vais donner aux élèves tous les exercices afin que lors du bilan tout le monde puisse voir la fiche dont on parle pour que ça ne reste pas une parole dans le vent et que tout le monde reste concentrer totalement.

J'ai ajouté un petit texte pour savoir où trouver l'aide nécessaire pour sa recherche individuelle.

Je rajoute une aide indispensable (pour moi en tout cas) avec un rappel des différentes définitions compétences et des astuces grammaticales afin de mieux résoudre chaque problème rencontré.

Grâce à ce petit outil je rebondis beaucoup mieux quand les élèves passent au bilan (si j'ai besoin de rebondir bien sûr)

Aide (.odt)  ---  Aides (.pdf)

Voilà les exercices au format .odt: exercices (tout le plan)

Voici les exercices au format .pdf réunis dans un fichier .zip Téléchargement

Voici les leçons du plan n°2: (prises ici adslfred)

Leçons plan n°2

 Elles me servent de support aux remarques des élèves afin de savoir quel point appuyer si il y a besoin.

Il ne faut pas oublier de faire ses outils de suivi indispensables (tableau de suivi collectif à afficher, tableau de suivi pour le professeur)

Voici mon premier plan de travail. Je ne travaillerai sous cette forme qu'en français car pour l'instant je n'ai pas réussi à mettre en place la PMEV avec les manuels de mathématiques Cap Maths.

Ici vous trouverez tous les outils nécessaires pour metre en place ce plan.

Bien entendu je suis ouvert à tous vos commentaires qu'ils soient critiques (ou émerveillés ).

Plan de travail:

Plan de travail - modifiable

Fiches exercices et leçons du plan de travail n°1:

les pronoms personnels - .odt - .pdf / leçon

identifier le verbe et son infinitif - .odt- .pdf / leçon (prise chez loustic et adaptée au format A5 économie de papier oblige)

le passé, le présent et le futur - .odt- .pdf -

identifier le verbe et son sujet - .odt- .pdf -

l'accord du verbe avec son sujet - .odt- .pdf -

J'ai décidé de ne pas continuer à travailler les mathématiques avec l'organisation en PMEV. Je laisse quand même tout le travail que j'avais fait pour ceux qui y trouveraient de quoi y piocher des idées.

Je commence ici mon plan (uniquement en français) et que je ferai évoluer si je trouve une façon d'allier Comprendre les mathématiques, Cap maths et la PMEV. (je reste ouvert à toutes vos idées pour pouvoir travailler en PMEV avec Cap maths).

Document au format modifiable: Plan de travail n°1

Feuilles de suivi des élèves:

Feuille de suivi collective (format A3):

Voici la forme de mon premier plan de travail, très librement inspirée de loustics. J'ai modifié la forme que j'avais prévue à  la vue de ce magnifique plan.

L'avantage est que l'essentiel se retrouve sur une feuille recto, ce qui en fait un vrai plan visible d'un seul coup d'oeil.

Je  n'ai pas utilisé l'outils Glop-Glop pour le bilan des exercices, j'ai opté pour 2 graphiques (l'un pour les compétences travaillées et l'autre pour les exercices faits).

Dans un premier temps, j'ai décidé de donner les leçons aux élèves dès le début du plan afin de leur donner le réflexe d'utiliser les outils à leur disposition. Alors je rajoute les leçons au fomat .odt (libreoffice ou openoffice) en plus des exercices.

Je mettrai au fur et à mesure les fiches exercices (il faut un certain temps pour les faire.

Fiches exercices et leçons du plan de travail n°1:

 FRANCAIS

les pronoms personnels - .odt - .pdf / leçon

identifier le verbe et son infinitif - .odt- .pdf / leçon (prise chez loustic et adaptée au format A5 économie de papier oblige)

le passé, le présent et le futur - .odt- .pdf -

identifier le verbe et son sujet - .odt- .pdf -

l'accord du verbe avec son sujet - .odt- .pdf -

MATHS

les nombres inférieurs à 999 999 - .odt - .pdf -

additions, soustractions, multiplications - .odt - .pdf -

 alignement de points, égalité de longueur -

vérifier un angle en utilisant l'équerre -